专访李元杰教授

精彩语录 精品一定要有创造性 “精品就是有创造性。教师没有创新，怎么能教出有创造性的学生。”“所谓的精品一定是经过长期的实践检验，从长远角度来讲是经得起考验的。”“要建设精品课程，就要要建设世界一流的具有中国特色的学科教材，特别是量大面广的基础学科。” 嘉宾简介 李元杰教授是国家首届“教学名师奖”得主，现任中国高等物理教育研究会副理事长、中国物理学会教学委员会数字教学工作室主任、高等教育出版社数字与网络教学资源研发部首席顾问。他于1997年提出并建立了大学物理（CCBP）新教学体系；设计并实践了信息时代数字化物理（DTP）教学模式；提出了实现创新教育的传授知识、思想、方法三者并重的教学理念；创立授之工具、传之方法在教师指导下的学生自主研究式学习的教学方法和传授知识、应用知识、探求未知教学三环节的科学规范的课程教学过程等一系列先进教学思想和行之有效的方法。

访谈实录 教学改革注意两个突破 中国的教育走向世界，在教学改革中应该注意两个突破点：一个是新技术的突破，即把计算机的数字计算、模拟和思维判断等先进技术用到教学上来，成为教学改革的技术支撑。另外一个是把中国好的传统思维用到教学理念当中。[查看全文] 创新思维与能力是关键 “一个想法创造繁荣的经济。知识经济的核心是人才，只有创新型人才，才有繁荣的经济。美国的比尔.盖茨就是一个例子。”李元杰教授如是说。[查看全文]

数字教学势在必行 在现代要实施创新教育与素质能力的教育，没有先进的数字和网络技术的支撑是十分困难的，因而要全面彻底地引入数字与网络教学，特别是提供学生创新与研究式学习的科学计算模拟软件平台。[查看全文]

精品课程要走向世界 李教授认为：所谓的精品就是要高门槛，高难度，一定要得到国际上的认可，不是自己夸自己。所以精品课程一定要能走向世界。国外的一些开放课程就是这样，他们一些教授的思想比较好，并不吝啬大家共享。他们也希望能给所有老师用，无私的奉献出来。[查看全文]

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