专访青岛大学副教授王翠萍

精彩语录 教师和学生双方应该相互合作 “老师就像一棵树，以己之高度升起你的理想；以己之钻研教你奠实人生；重要的是自己，要能够借此枝头窥探到蓝天的无垠；那对无垠的渴望来自于老师的放飞。可见，教学以合作方式更合适，教师的尽心、博学具有了合作的资本；无限创造力、对未来的期望和发展是学生的合作资本，双方都在真诚的合作，必然会有良好的教学质量。” 嘉宾简介 王翠萍 在青岛大学，她参加了国家自然基金项目“引入重悬浮颗粒强化冷却的机理研究”（No. 5.476084），承担进行了连续引入重悬浮颗粒强化传热的试验研究；进行了生物质致密化成型机的开发、成型颗粒燃料燃烧特性的研究；主持了973子课题“生物质颗粒活性炭联合脱除烟气污染物的性能研究”（2006CB200305-5）,面向烟气常温脱硫和煤气脱除硫化氢，进行了生物质基颗粒活性焦炭制备及其性能分析的研究工作。

访谈实录 金杯银杯不如学生的口碑 她坚信：“金杯银杯不如学生的口碑”，教学环节做得好，才可以赢得学生的信任和喜欢。在与学生打交道的过程中，无论是在教学还是在实习课程中，她都将自己拥有的专业知识毫不保留的传授给学生，并且乐在其中。[查看全文] 公平公正的对待科研和教学 现在的高校越来越重视科研，因为对于一些理工科专业来讲，科研方向与教学内容有密切联系时，寓实践于理论教学，也能够促进学生们学习的积极性，做得适当是有利的。[查看全文]

精品课程一定要带有本专业特色 “精品课程对于一些年轻教师来讲，在教学上的帮助是显而易见的。学习和借鉴同类课程的教学资源，既可以对自己教学内容进行补充，也对自己的教学方法进行鞭策，更能吸引学生们的学习兴趣。”[查看全文] 数字化教学手段不必赶时髦 数字化教学手段丰富了教师的授课方法，方便了师生间的互动，并且极大地激发了学生学习的积极性。但也不能赶时髦，应该因人、因课而异。[查看全文]