专访桂林工学院吴虹教授

精彩语录 教育教学改革与社会发展密切相关 “教育教学改革，在不同时代对人才的培养要求和教学方针的要求是不同的。当前，我国的教学改革跟社会经济的发展需求紧密地结合在一起。从总体来讲，我们国家培养出来的人才基本满足国家社会发展建设需要。这是与无数次的教学尝试分不开的。” 嘉宾简介 吴虹：博士生导师，桂林工学院资源与环境工程系遥感应用研究所所长，广西遥感学会副理事长和科教中心负责人。多年来，吴虹教授自强不息，勇攀遥感科学技术高峰，他取得的丰硕的科研成果享誉国内外。他在德国柏林工业大学进修学习期间完成的关于遥感和GIS在桂林岩溶塌陷和城市岩溶热蚀沉降预测研究的成果，已经以英/德文专著形式在德国Tectum科学出版社出版，全世界发行，成为第一部由中国人编写的在德国出版的遥感和GIS在地质灾害领域里应用的专著。

访谈实录 改革模式尚需进一步探索 吴教授认为我国教学改革的目标是培养适应经济发展的人才。但是目前有些改革模式尚不是很清晰。怎样更好的为社会服务，培养高素质的人才来满足社会日益增长的人才需求被提到一个更高的层次要求。[查看全文] 社会更需要应用型人才 在吴教授眼里，经济发展和产业结构的调整对人才培养提出了新的要求，而培养动手能力、实干型的应用型人才更能适应社会发展的需求。[查看全文]

IITC教学方法 吴虹教授在“地貌学和第四纪地质学”计算机多媒体课件研制创作中,对将传统教学法融入计算机多媒体课件进行了试验。在此基础上,开展了三种新教学法：情境引导法、多源信息集成法和超时空互动法的试验探索。[查看全文] 注重个性化思维方式的培养 吴教授认为，我们教学的主要目的不是让学生去考试，去答题，而是要学会一种思维方法。而老师的责任，就是教会学生一种学习方法。[查看全文]