专访中国人民大学新闻学院教授张征

精彩语录 “社会科学的精品课程应该突出灵魂。因为学习的过程，不仅仅是在课程上学得好，更重要的是对于价值观的影响，对于人生观的理解。精品课程要能对学生有所帮助，这种帮助不只是掌握技术的帮助，还要改变陈旧观念，引起思考。社会科学的讲授缺少规范，好的方法。并且能够说明独特新颖，举例精巧，真正能说明问题。其实真正精品不宜过多，但是要让大家信服。” 嘉宾简介 张征：教授，硕士生导师。中国人民大学新闻与社会发展中心研究员。获人民大学“十大教学标兵”。主要研究领域为新闻采访写作，讲授新闻采访、新闻写作、新闻采访写作专题研究、中外名记者研究、大众传播学等本科和研究生课程。

访谈实录 教学与科研并重 “目前许多高校更看重的是科研的成果，并且拿一个科研工作者的要求去看待教师，不鼓励教师教学，而更重视科研，科研数量的东西比较好算，质量的东西很难算。质量潜移默化的东西，很容易走偏。”张教授在谈到科研与教学的矛盾关系时这样说。[查看全文] 自然科学与社会科学的衡量标准不同 “社会科学的精品课程值得商讨。自然科学与社会科学在专业设置以及应用上明显不同。但是目前恰恰有一种倾向用衡量自然科学的评价标准衡量社会科学。这样的做法是不科学的。有些东西可以量化，有些东西无法用数量来衡量。”张征老师如是说。[查看全文]   社会科学的精品课程应该突出灵魂 “社会科学的精品课程应该突出灵魂。自然科学的“会”可以理解为在实验室等的理解，但是社会科学“会”却在社会上。精品课程要能对学生有所帮助，这种帮助不只是掌握技术的帮助，还要改变陈旧观念，引起思考。社会科学的讲授缺少规范，好的方法。并且能够说明独特新颖，举例精巧，真正能说明问题。[查看全文] 应该有忠诚于教育事业的教师 教育是一种事业，而高校则是培养人才的地方。“学校里出来的“产品”是人才，与工厂里生产的物质产品有着根本的区别。尤其新闻专业培养出来的直接对应到社会上的职业就是记者，记者的素质直接考验我们新闻教育的好与坏。[查看全文]

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