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编者按：十大产业调整振兴规划地出台，在促进中国经济发展的同时，也将对中国教育结构以及就业市场产生深远影响。更多的在校大学生要积极适应产业结构调整，从适应产业结构的调整看知识结构的优化，构建动态知识结构，使个体知识结构适应产业结构动态调整的要求。
　　十大产业调整振兴规划助推人才结构转型
　　大学生对产业振兴容易产生两种误区：一是认为产业振兴对大学生就业的拉动作用“立竿见影”，规划出台之后能立即改善大学生就业难的困局...更多
 
 
　追踪报道
物流业：十大规划之“最”幸运规划
　　中国十大产业调整振兴规划全部亮相，此前热议的房地产业最终未搭上振兴计划“末班车”，被物流业取代，因此《物流业调整振兴规划》被冠以最“幸运”的规划。
电子信息产业振兴规划正式发布
　　信息技术是当今世界经济社会发展的重要驱动力，电子信息产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。
　·船舶振兴规划细则将公布
　·汽车产业调整和振兴规划
　·钢铁产业调整和振兴规划
 ·十大产业调整振兴规划全部亮相
·十大行业振兴规划细则年内将全部落实
 ·十大振兴规划120项政策实施3年
 
　振兴规划Ｑ＆Ａ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多
：十大振兴规划的出台旨在破解哪些难题？有哪些亮点？
：汽车业规划亮点：“在中国汽车工业正面临严峻的考验时刻，国家从税收、财政等多方面推出扶持政策，鼓励扩大汽车消费，无疑是重大利好。无论汽车制造商，还是汽车经销商，无论城市，还是农村的汽车消费者，都将得到实实在在的好处。”
：十大产业振兴规划有哪些特殊意义？
：国家发改委产业发展研究所研究员胡春力认为，一方面规划延续了从党的十七大、“十一五”规划到总书记在改革开放30周年讲话里一直强调的我们要对经济结构进行战略性调整的指导思想。另一方面在国际发生巨大变化的情况下，可以有更好的机遇提高我们的自主创新能力，能够有更多的机遇进行整个企业结构的调整。
 
 
　深度对话
导语：中国十大产业调整振兴规划全部亮相，此前热议的房地产业最终未搭上振兴计划“末班车”，被物流业取代，因此《物流业调整振兴规划》被冠以最“幸运”的规划。

邬跃：中国物流 在规划中酝酿腾飞
　　一个学科牵动着一个行业，中国物流的发展要从培养物流人才开始。一个学科牵动着一个行业，中国物流的发展要从培养物流人才开始。

许春燕：北京物资学院 该出手时就出手
　　物流跻身十大产业振兴规划，作为国内最早开设物流专业的北京物资学院，着实火了一把。在去年与其深度接触的基础上，国家精品课程资源中心...
 
　推荐专题
 
 

拥有撬动经济的力量：产值占GDP三分之一
酝酿振兴规划缘于九大行业在我国国民经济中举足轻重的地位。 从经济总量看，2007年，九行业的工业增加值占全部工业增加值的比重接近80%。占GDP的比重三分之一。
实际上，九个重要行业在确保国家产业、金融、社会就业和保障民生等方面发挥着不可替代的作用。
     
 
 
　各方观点
商务部：中国纺织品市场
日趋开放蕴藏无限商机
　　近年来，随着中国经济的不断发展，国民经济相关产业及国内纺织品服装消费市场的需求在拉动中国纺织业发展的同时，也为世界范围内的棉花、家纺、服装产品以及先进的纺织机械提供巨大的市场和广阔发展空间。特别是在中国政府采取了一系列扩大进口措施以来，中国的纺织品市场日趋开放，并蕴藏无限商机。
·热点评析:为何要提高纺织品出口退税率
·专家为刺激纺织行业出点子：服装不妨也下乡
·人民论坛：4万亿政策投资重振民众信心
·振兴经济关键时刻需要巩固共识
·"十大产业调整和振兴规划意义重大"
·中石化：发展清洁能源　紧盯新型能源
 
　专家解读
苗圩：从五大方面落实汽车业调整振兴规划
　　上海车展高峰论坛上，工业和信息化部副部长苗圩表示，已经出台的汽车业调整振兴规划含金量高、操作性强，受到业界好评。未来工信部还将根据扩内需、调结构的主线，切实抓好振兴规划的落实工作。
沈文荣:钢铁业重组正当时
　　眼下正是钢铁行业重新整合的最佳时机，应加快建立退出机制，引导中小钢铁企业有序退出，彻底改变我国钢铁业小、散、乱的状况。通过重新洗牌，最终形成若干大型钢铁企业集团，实现由钢铁大国到钢铁强国的转变。
·刘铁男：十大产业规划拟按三年实施
·朱之鑫：中国经济发展基本面和向好趋势没改变
·樊纲：世界实体经济或衰退两年 中国现复苏迹象
·向文波：尽快出台装备制造业振兴规划细则
·专家预计：石化产业振兴规划三季度见效
·李毅中：9+1产业振兴规划细则还需一轮修改
 
　推荐对话

·加强双语教学，培养国际型人才
·体现新的教学理念，适应社会发展需求
·社会科学的精品课程应该突出灵魂
·精品课一定要有创造性
·教师和学生双方合作，互为中心
·有自己特色的课程才是精品
·梁光胜：做一名“异想天开”的教师
 
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